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第60章 教师的职责（第1页）

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教师的职责（教师的职责（第22页）宇智波佐月——那位宇智波族长的千金，天赋高得吓人，只是性子太傲，班里同学想跟她搭话，多半会被她冷淡地瞥一眼，然后转过头去继续和鸣人聊天，整个教室，只有在面对漩涡鸣人时，她眼底的冰霜才会化彻底化开。

甚至到了鸣人在哪里她就在哪里这种粘人的地步。

最后一个……伊鲁卡的脸色复杂起来，脑海里浮现出漩涡鸣人那抹金发的身影。

村子里关于他的传闻从未停歇，“妖狐”

的说法像附骨之疽，总在不经意间钻进耳朵。

一开始，伊鲁卡确实不知道该怎么面对这个孩子。

理性告诉他，九尾的罪孽不该迁怒到一个孩子身上，可心里那道坎总过不去，像有个无形的疙瘩堵着。

后来，他渐渐看清了鸣人的处境。

每次这孩子上街，总会撞见村民们躲闪的眼神，听见那些刻意压低却能清晰传入耳中的窃窃私语。

伊鲁卡自己的童年虽孤独，却从未尝过这种被几乎整个村子厌恶的滋味——那是种连阳光都绕着走的孤独。

可鸣人好像一点都不在意。

那些不友善的目光，那些含沙射影的议论，他全当没看见、没听见。

每天准时背着书包出现在教室，见到老师会认真问好，作为学生，他其实很让老师省心，甚至称得上十分出色。

天赋异禀，实力远超同龄孩子，除了第一次和佐月对练时那股激烈劲儿让伊鲁卡捏了把汗，但之后在班里，他从没有过丝毫傲气。

不像佐月那样对谁都冷淡，只要有人不带着偏见跟他说话，他都能笑着聊上几句。

对自己这个老师，也始终带着尊敬。

这样下来，伊鲁卡心里总有些过意不去。

自己明明知道传闻不该影响对孩子的看法，却还是在最初的日子里，对他多了些不必要的留意，不像对其他学生那样自然。

想到这些，再看看鸣人那副永远乐呵呵、仿佛什么委屈都没受过的样子，伊鲁卡的愧疚又深了几分。

很快，文具店的招牌就在街角显现出来。

伊鲁卡推门而入，还没等他开口招呼店主，视线就先被不远处那个熟悉的背影勾住了。

“鸣人？！”